毋庸讳言，许多单位的领导对于学习的重要性和必要性的认识尚不到位，抓标不抓本，以为只要全员都能按时参加学习，此项工作就算圆满完成。孰知，员工或慑于制度，或是为了个人直接经济利益，均能按时学习，但思想认识的不到位，致使其缺乏主观能动性和学习的激情，为学习而学习的现象时有发生。学习中，赤手空拳、只字不记者有之；交头接耳、谈笑风生者有之；漫不经心、乱翻杂志者有之；更有甚者，全然不顾、鼾声四起……真可谓，凡所不应有而无所不有，如此学习其效果可想而知。
所以，必须坚持标本兼抓，以提高员工的思想认识为开展学习的前提和保障，不断强化员工的使命感，增强学习的紧迫感，激发学习的内在动力和热情，真正变“要我学”为“我要学”，才能从根本上消除为学习而学习的错误认识和不正之风，才能保障学习效果，切实达到提高综合素质和竞争实力的目的。
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