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  • 在文学经典阅读中实现人的审美解放
  • 纵向读鲁迅
  • 致军礼!向着我们的老父亲——读《吴咏湘将军纪念文集
  • 在乡野读懂文学
  • 当代的艺术欣赏越来越理论化
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  • 读点历史,开阔视野——与领导干部谈素养
  • 纵横自如 潇洒走笔——读代海的报告文学新作《艺术中国
  • 翻译亦是学术:读《转喻:从修辞格到虚构》
  • 个性化阅读,怀着梦想上路
  • 读诗热重回大众生活了吗?
  • 当代陶文研究的新突破——读吕金成的《夕惕藏陶》
  • 阅读,不应只是休闲娱乐
  • 用写作架起浅阅读和深阅读之间的桥梁
  • 碎片化阅读不能是全部
  • 有所发现 富于胆识——读文学访谈录《说吧,从头说起》
  • 阅读,即思考
  • “读着”的欢喜 “写着”的乐趣——读“‘书文化’系列
  • 阅读生活中需要文学“慢餐”
  • 对“浅阅读”的另向思考
  • 白诗歌的白与白诗歌的延展——读董玮的短诗《白菜花》
  • 也谈诗歌的独创性与口语化 ——读蒲秀彪诗集《随时随地
  • 读《一梦经年》,所想到的算不算乡愁
  • 涤荡灵魂的诉说——读《遥远的洛泽河》
  • 读书的兴趣、“压舱石”及其他
  • 屈原:被误读的流亡者
  • 阅读,伴孩子成长——开启心智 传承理念 明辨是非
  • 地理版图和诗性存在——读杨献平《行走沙漠二十年》
  • 面向海洋才能更好面向未来——读张培忠的纪实文学《海
  • 阅读的好时代和坏时代
  • 培养青少年阅读习惯 传承中华经典文化
  • 儿童是世界上最好的读者
  • 提高原创能力 加强政策扶持--促进少儿文学读物的出版工
  • 儿童读书--古典:让生命如此丰盈
  • 鲁迅精神的重读
  • 心怀家国事 柔笔写真情——《父亲的雪山母亲的草地》读
  • 经典诵读带来的变化和反思
  • 读书行路积心得,深思熟虑写文章——读《土家族非物质文
  • 情感的诗路 心灵的散板——读李东华先生散文诗集《诗路
  • 余秋雨:读书不是非“红楼”不可
  • 小说中的人生风景--读作家老藤的作品
  • 请挽留美好,才会守住永恒——读卧夫《我将死无葬身之
  • 一群被时代嫁接了的生命主体——读张中信《哦,野茶灞
  • 阅读王富强 走近青年才俊的心灵世界
  • 于行走中发现隐藏的大美——读《映像川藏》
  • 笔耕深处的草香——读刘燕成散文集《遍地草香》
  • 读三毛书后的感悟
  • 贾大山的乡土情怀——读《贾大山小说精选集》有感
  • 无所不谈 道在其中——读《艰难的父爱》
  • 童话中蕴含着生活真谛——读长篇童话《小嘎逗》有感
  • 卑微者的伤痛和尊严 ——读王清平的长篇小说《麦田云雀
  • 求真的写作是高尚的——读王凯宏长篇小说《世界上所有
  • 挣扎在“泰山”与“鸿毛”之间——读《司马迁》
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